Tổng hợp Cấu trúc đề thi , phương pháp, tài liệu đề cương thi các môn quan trọng nhất Học viện Tài Chính

Gửi đến các bạn toàn bộ các tổng hợp về các đề thi và các phương pháp thi, đề cương thi tất cả các môn của học viện tài chính (mình sẽ update liên tục). do số lượng nhiều nên có nhiều cái nếu chưa chuẩn mong các bạn thông cảm và comment phía dưới mình sẽ update và tìm thêm. thanks cả nhà- nhớ share bài viết nếu hữu ích nhé :)- Đây là phần 1, phần 2 các bạn xem ở đây, phần 3 xem ở đây
Cấu trúc đề thi , phương pháp thi, tài liệu thi, đề cương thi các môn quan trọng nhất của học Viện Tài Chính
Cấu trúc đề thi , phương pháp thi, tài liệu thi, đề cương thi các môn quan trọng nhất của học Viện Tài Chính

Tổng hợp Cấu trúc đề thi , phương pháp thi, tài liệu thi, đề cương thi (update 2018)

Cập nhập mới nhất:

21 câu ôn tập 

ĐẶC BIỆT
Các bạn có thể tìm thấy rất nhiều tài liệu hay rất liên quan ở đây do các bạn trường kinh tế Quốc dân làm (các bạn nhớ like để xem được nhé): https://www.facebook.com/DethiNEU/app/212097992149339/

Kinh tế quốc tế





Share tài liệu môn KINH TẾ QUỐC TẾ
**Slide
Slide Kinh tế quốc tế: http://www.mediafire.com/?prqj0deo0fhpi4r
**Tài liệu
-Đề cương KTQT: http://www.mediafire.com/?qqxod994v19nm99
-Câu hỏi ôn thi Kinh tế quốc tế: http://www.mediafire.com/?znch4uhq3u9q999
-Tài liệu ôn thi Kinh tế quốc tế: http://www.mediafire.com/?89r91bxlo5b9ked

**Đề thi
-Đề thi Kinh tế quốc tế 3tc kỳ 3 năm 2013: http://www.mediafire.com/?b88bw8pryf325ow
-Đề thi Kinh tế quốc tế 3tc kì 1 và kì 2/2013: http://www.mediafire.com/?t2pf5lm9u1p1gw4
-Đề thi Kinh tế quốc tế 3tc kì 2 và kì 3 năm 2012: http://www.mediafire.com/?8eq0cjqpgq4ro8a

Quản trị học

Đề cương 1 lớp (kì 1 năm 2011)
Các trang dưới là đề thi tương ứng của kì đó
Hôm trước cô t mới giới hạn đề thi gồm 3 câu:
C1: chọn p/án đúng nhất, giải thích vì sao (3 ý 3 điểm)
C2:khẳng định sau là Đ or S, giải thích (4 ý 4 điểm)
C3: Tự luận (3d)
Ma trận SWOT
Mô hình cơ cấu tổ chức
Các công cụ tạo động lực.
ôn câu 1 và 2 chủ yếu ở chương 4 5 6 7, có thể có c1

Đề thi một số đề quản trị học riêng lẻ
http://www.mediafire.com/?fhq30yfi8lyyxhd
đề thi quản trị học kì 3 năm 2012 (ngày thi 8/12/2012)
http://www.mediafire.com/?m3t6fn46cpb641p
đề thi quản trị học kì 3/20112, kì 1/2012
http://www.mediafire.com/?s6b8z2zto4uzst2
http://www.mediafire.com/?1dzr98idqg1jvwa
Slide cô Yến-Thiếu chương 3,4 (06/11/12)
http://www.mediafire.com/?k32kmrytn2mjlj3
Slide Quản trị học (9/10/2012)
http://www.mediafire.com/?jhk24t6gz97k9n3
Tài liệu
Câu hỏi trắc nghiệm QTH có đáp án
http://www.mediafire.com/view/?uzquip7cqodcwnp
105 câu trắc nghiệm QTH-không phải để thi
http://www.mediafire.com/?us9r5ttlbn0fjpm
câu hỏi ôn tập Quản Trị Học.pdf
http://www.mediafire.com/?cxgl9w2rz79tabg
Một tài liệu do 1 bạn gửi đến vào ngày 29/10/2012, không rõ có phải là môn quản trị học không: http://www.mediafire.com/?7d96tv70akbkbv9

GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG

Gồm 3 học phần
*GDQP 1: 3 tín
-Hình thức: thi viết, thời gian thi 60 phút
-Đề thi gồm 2 câu, thang điểm 5/5 hoặc 6/4, câu nào cũng có phần liên hệ trách nhiệm của sinh viên
-Đề cương ôn tập: ảnh 1
Lưu ý: Đề thi ra ngẫu nhiên và rơi hoàn toàn vào đề cương ôn tập, ca trước thi rồi ca sau vẫn có thể lặp lại.
*GDQP 2: 2 tín
-Hình thức: thi viết, thời gian: 60 phút
-Đề thi gồm 2 câu, thang điểm 5/5 hoặc 6/4, câu nào cũng có phần liên hệ trách nhiệm của sinh viên (hoặc công dân)
-Đề cương ôn tập: ảnh 2
Lưu ý: Đề thi ra ngẫu nhiên và rơi hoàn toàn vào đề cương ôn tập, ca trước thi rồi ca sau vẫn có thể lặp lại.
*GDQP 3: 3 tín
-Hình thức: trắc nghiệm
**Cách tính điểm để cấp chứng chỉ QP:
(QP1 * 3 + QP2 * 2 + QP3 * 3) /8 =5.5 trở lên và không có học phần nào dưới 4.0

Kinh tế vi mô

#1 Kinh nghiệm ôn thi kinh tế vi mô 2 ngày
– Qũy thời gian: 2 ngày học liên tục
– Mục tiêu: 8 đ
– Kế hoạch: 4 chương đầu đi nhanh
Chương 5 trở đi học chậm lại
– Hỗ trợ:
(1) giáo trình kt vi mô
(2) Bài tập thực hành kinh tế vi mô ( ngoài quán bán hoặc lên thư viện mượn)
(3) Các tài liệu có ngoài quán phô tô mua đc hoặc vở ghi, vở chữa bài tập ở các lớp khác.
*Phương pháp ôn thi :
B1: Đọc lại giáo trình tuần tự, phải đọc chậm và kiên nhẫn. Đến bài tập chương nào thì lúc đầu phải tự nghĩ cách giải quyết? Ko nghĩ ra đc thì nhìn giải. Đọc giải rồi mà vẫn thấy nghi ngờ thì hỏi bạn mà mình tin tưởng họ nắm đc vấn đề ấy rồi.
B2: Khi đã đọc và thấy hiểu ổn ổn 1 tí rồi thì tập tự thay số liệu khác đi 1 chút vào bài tập tương tự rồi tự mình giải lại đến khi nào thật hiểu và nhớ hết cách giải các dạng bài thì sẽ tự ngộ ra đc cách cho số liệu theo ý của mình. Kiểu suy ngược lần từ kết quả ra đề bài.
B3: Tập vẽ đồ thị , vẽ thạo và nhìn đồ thị hiểu đc đặc trưng cơ bản của từng loại doanh nghiệp: Cạnh tranh hoàn hảo , cạnh tranh độc quyền và độc quyền tự nhiên… Đi thi sẽ có 1 số câu lý thuyết liên quan.
B4: Tự tìm đề thi từ các giai đoạn trước, các năm trước ngồi giải nháp lại và so sánh kết quả với bài giải ngoài quán hoặc lời giải từ bạn bè. Hỏi các bạn ở lớp khác trong buổi học phụ đạo thầy cô có cho dạng nào mới ko để biết đường ứng phó.
P/S: Phải thật sự chăm chỉ và chịu khó thì mới học giỏi môn này ^.^ Chúc các mem ngủ ngon
Cấu Trúc Ôn Thi Kinh Tế Vi Mô 30% :70%
Nội dung ôn thi kinh tế vi mô :
-Cần nắm vựng về chương 2 đầu tiên: Cách đánh thuế vào nhà sản xuất hay người tiêu dùng. Hiểu sâu về khoản DWL , thặng dư sản xuất và thặng dư tiêu dùng khi CP quy định áp dụng giá trần or sàn.
-Chương 3: Nắm vựng quy luất lợi ích cận biên giảm dần và biết vận dụng đơn giản
Bài tập về TU-kết hợp tiêu dùng tối ưu
– Chương 4: Hiểu rõ bản chất mối liên hệ giữa MPL và MPK , làm 1 số bài tập đơn giản (tối thiểu hóa chi phí)
– Chương 5: Hiểu rõ các dạng toán về dn độc quyền bán, mua và độc quyền tự nhiên (bài tập xuôi và bài tập ngược: tự cho số liệu)
Làm tốt các yêu cầu sau:
+ Khi nào doanh nghiệp tối đa hóa lợi nhuận, hòa vốn?
+ DN tối đa hóa tổng thặng dư khi chọn mức sản lượng sản xuất như thế nào?
+ Phân biệt giá chủ yếu là cấp 1
+ Tính DWL do doanh nghiệp độc quyền gây ra.
+Thặng dư tiêu dùng bị nhà sản xuất chiếm đoạt
+Tính sức mạnh độc quyền = chỉ số lerner
-Chương 6: Bài tập
Muốn hiểu kỹ hơn về bài tập chương này tìm đọc giáo trình tài chính doanh nghiệp.
a/c/b nào giúp vs ah, sắp thi đến nơi r, xin đừng bơ :
1. mqh giữa năng suất bình quân vs năng suất cận biên ( giáo trình trang 136,137 )
2. sự thay đổi chi phí và dịch chuyển đường cầu có mqh ntn đến sản lượng của doanh nghiệp
3. tại sao đường cầu lao động của hãng trong dài hạn lại co giãn nhiều hơn đường cầu lao động ngắn hạn
4. tại sao thế lực độc quyền phải có sự trả giá

KINH TẾ VĨ MÔ

*Cấu trúc đề: Gồm 2 câu
Câu 1:Lý thuyết 7 điểm: gồm 4-5 ý. Câu hỏi dải đều chương trình học, chương nào cũng có thể vào. Đừng học thuộc một cách máy móc, học quan trọng là phải hiểu, vào phòng thi viết theo ý hiểu vẫn được cho điểm. Kiến thức môn này khá nặng trên lớp thầy cô giảng phần nào thì ôn luôn đi và tự làm đề cương cho mình sẽ nhớ được lâu hơn. Khi trình bày cần: nêu khái niệm -> Phân tích, trả lời câu hỏi -> vẽ hình (nếu liên quan).
Câu 2: Bài tập 3 điểm gồm 2-3 ý. Đây là phần gỡ điểm, các bạn nên ăn chắc điểm phần này đừng bỏ phí
-Thời gian thi : 60 phút
-Hình thức: Thi viết.
*Tài liệu tham khảo:
-Câu hỏi ôn tập lý thuyết KTVM: https://goo.gl/cyUzCu hoặchttps://goo.gl/AI8fZX
-Các dạng bài tập KTVM do anh Lưu Ngọc Hải soạn thảo:https://goo.gl/YvnfKH

*Đề thi:
-Đề thi 2012&2013 (Cấu trúc cũ 5-5): https://goo.gl/6gGyk9
-Đề thi k52 (Cấu trúc mới 7-3): https://www.facebook.com/media/set/…

 EX đề thi 2016:
ĐỀ LẺ…
C1. 1, lạm phát và thất nghiệp có mqh đánh đổi. Quan điểm của bạn về vấn đề này.
2, tác động của lạm phát đến thâm hụt ngân sách. C. Phủ có lợi gì khi xảy ra lạm phát.
3, nêu mqh giữa xuất khẩu ròng vs tỉ giá hối đoái.
4, vì sao GDP có thể phản ánh cả chi tiêu và thu nhập.
5, theo sô đồ của kên nêu tác động khi:
– Cp tăng chi tiêu
– cp tăng thuế.
Câu2: cho: G= 100, T=100 +tY, C=100+MPC.Yd, NX=100-MPM.Y, I= 100+MPI.Y
1. Tự cho số liệu tính thu nhập cân bằng
2. Cp tăng phòng chống lụt bão 100, tăng tiền lương cho công chức 100. Tính thay đổi của xuất khẩu ròng.
ĐỀ chẵn chỉ bít có câu nêu các trg hợp trong AS-AD và IS-LM mà mô hình số nhân phát huy đầy đủ tác dụng, nêu quy tắc 70…. hỏi về lạm phát thất nghiệp…

NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ

*Cấu trúc: 3 câu( thang điểm 3/4/3 hoặc 3,5/3,5/3)
Câu 1: Lý thuyết: Đưa tiêu chí, phân tích, so sánh…( ôn tất cả các chương)
Câu 2: Phương pháp chỉ số( Chương 8) đa số là tự ra số liệu, rất ít bài cho sẵn số liệu
Câu 3: Có thể cho vào phương pháp hồi quy tương quan ( Chương 6) hoặc phương pháp dự báo( Chương 9)
Môn này cần học hiểu và nắm được ý chính, chăm chỉ làm bài tập rèn luyện cách tính toán, trình bày sạch sẽ và đủ ý. Chúc các bạn thi tốt !

Tổng quát đề thi Kinh Tế Lượng: 2015

Câu 1 (3 điểm, 3 ý)
1, Đề xuất một mô hình hồi quy các đại lượng kinh tế vi mô,kỳ vọng dấu, ý nghĩa của các hệ số hồi quy, phù hợp lý thuyết kinh tế không? (Chú ý hàm có hệ số co giãn không đổi, hàm Log(Ln) đơn vị % và chứng minh)
2 +3 :có ý kiến cho rằng mô hình bị mắc 1 số khuyết tật( Tự Tương quan, PSSS thay đổi, Đa cộng tuyến, Bỏ sót biến) hoặc mô hình không phù hợp, các biến không cần thiết (thu hẹp). Đề xuất cách khắc phục các khuyết tật đó. Đề xuất bằng công thức tổng quát +kết hợp lời nói
Câu 2: (7 điểm, 7 ý)
1, Viết mô hình (hàm) hồi quy mẫu, ý nghĩa hệ số hồi quy, có phù hợp lý thuyết kinh tế không?
2, Tìm khoảng tin cậy 2 phía(1 phía) Bj, hoặc tìm khoảng tin cậy đồng thời aBj+-bBs (trong biến giả)
3, Kiểm định Bj
4, Kiểm định gộp aBj +-bBs
5, Kiểm định :Có ý kiến mô hình hồi quy không phù hợp, một số biến không cần thiết (thu hẹp)
6,7,:Phome câu hỏi khuyết tật: Các kết quả sau dùng để làm gì (TTQ, ĐCT, PSSS thay đổi, Bỏ sót biến)——–>>>> Các bạn nói rõ Kết quả đó dùng để làm gì và dùng phương pháp kiểm đinh gì để kiểm tra. Sau đó các bạn kiểm định như bình thường

KINH TẾ PHÁT TRIỂN

*Cấu trúc đề: 3 câu ( thường là 2 câu 3đ, 1 câu 4đ)
Câu 1,2 thường vào 4 chương đầu
Câu 3 thường vào 4 chương sau
-Hình thức: thi viết
-Thời gian: 90 phút
*Tài liệu tham khảo:
– Đề cương ôn tập ktpt: https://goo.gl/AEnzIQ
– Slice kinh tế phát triển: https://goo.gl/Vt3KTU
– Tài liệu tham khảo: https://goo.gl/XsEY4R
*Đề thi: https://www.facebook.com/media/set/…
*Kinh nghiệm:
– Khi làm bài cần : nêu các khái nệm liên quan -> Phân tích nội dung, trả lời câu hỏi -> Lấy ví dụ minh họa. Phần phân tích nội dung có thể gạch đầu dòng hoặc trình bày thành từng đoạn nhỏ, mỗi đoạn chứa một ý chính. Phần lấy ví dụ dễ lấy điểm không cần viết dài, chỉ cần viết đúng trọng tâm là được.
– Phần liên hệ cần có tính thực tiễn, số liệu hợp lí.
– Khi ôn cần học thuộc các khái niệm, nắm các ý chính, còn lại đọc để hiểu, làm bài nắm chắc yêu cầu câu hỏi.
P/s: Không biết có thay đổi không nhưng các đợt trước thì phần nào thi vào ở các ca trước rồi thì đề sau gần như không thi vào nữa, có thể loại bỏ.



NGOẠI NGỮ CƠ BẢN 1

*Cấu trúc đề: Gồm 5 phần
I.Trắc nghiệm ABCD: 10-15 câu
II. Nối cột A với cột B
III.1. Đặt câu hỏi cho từ gạch chân
2. Sắp xếp các từ thành câu đúng hoặc cho thứ tự đúng phải thêm từ và chia động từ
IV. Điền từ cho sẵn vào đoạn văn, sau đó trả lời câu hỏi trắc nghiệm ABCD hoặc T/F
V. Dịch anh-việt và việt -anh
-Thời gian: 60 phút
-File nghe phần Coursebook :https://drive.google.com/…/0B0-GQaV8wh-SbFR1MmJWZXItM…/edit…
*Tài liệu tham khảo:
-Ngữ pháp ôn tập ( đây là của một giảng viên gửi cho lớp nhé):https://goo.gl/fK2nuu
-Đề thi: ảnh dưới là một đề thi nncb1 nhưng tiếc là nó bị thiếu mất trang thứ 2 ( hơi mờ các bạn xem tạm nhé)
Hoặc đề thi tham khảo: https://goo.gl/Ha2WGC

*Kinh nghiệm:
-Đề thi nncb1 thì phần ngữ pháp không khó, hơi nặng phần từ vựng các bạn cần chăm chỉ học từ mới theo các chủ đề trong sách, đọc và dịch phần reading.
-Đề thi có phần reading và dịch là hơi khó hơn một chút, các phần còn lại là để gỡ điểm nhé. Phần reading thì cần đọc lướt phần trắc nghiệm hoặc T/F ở dưới trước rồi mới điền từ vì có thể nó chứa đáp án phần trên. Phần dịch anh-việt thì đừng dịch quá cứng nhắc, dịch làm sao khi đọc lên nó xuôi xuôi và có nghĩa một chút, nhiều lúc dựa vào văn cảnh ta có thể đoán nghĩa của từ chưa biết. Còn dịch việt-anh nếu không viết được cả câu thì biết từ nào ghi từ ấy ra, có chữ thì thầy cô mới có thể cho điểm được.
-Các bạn nên mua một số đề thi về làm, đôi khi sẽ có câu lặp lại hoặc dạng tương tự và vào phòng thi sẽ không bị bỡ ngỡ.
Chúc các bạn học tốt:-)

NGOẠI NGỮ CƠ BẢN 2

*Cấu trúc đề: 1. Trắc nghiệm (Chọn câu trả lời đúng trong 4 đáp án ABCD)

2. Đặt câu hỏi cho câu trả lời.

3. Viết lại câu sao cho nghĩa không thay đổi

4. Điền từ.Sau khi điền chọn ABCD hoặc chọn T/F

5. Dịch: Anh -> Việt, Việt ->Anh

*File nghe phần Coursebook: https://drive.google.com/file/d/0B0-GQaV8wh-SbFR1MmJWZXItMmM/edit?pli=1

*Một số tài liệu:-http://www.mediafire.com/download/0p7r84wp9osu356/%C4%91%E1%BB%81_thi_nncb_2.rar

http://www.mediafire.com/view/zd4ikl67odldnjo/tai_lieu_de_hpII.doc

P/S:Để thi được điểm cao nncb2 thì học trong sách là chưa đủ mà còn phải luyện nhiều đề để tăng phản xạ, vốn từ vựng và củng cố ngữ pháp nữa. Các bạn có thể luyện các đề của CEO hoặc của cô Tâm… có bán ở cửa hàng photo cũng rất hay.

KINH TẾ MÔI TRƯỜNG

*Cấu trúc đề:2 câu, thang điểm 6-4
-Hình thức: thi viết
-Thời gian: 60 phút
*Đề cương: Đề cương giai đoạn trước gồm 20 câu (ảnh)
*Tài liệu tham khảo:
-Đề cương tham khảo: https://goo.gl/A9dk8Y
-Slice bài giảng: https://goo.gl/qDqpQk
*Đề thi: https://www.facebook.com/media/set/…
* Môn này các bạn cần nắm được các ý chính để nhớ tổng quát về bài, sau đó đọc kỹ nội dung xem nó nói về cái gì và phải hiểu được. Vào bài thi từ những ý chính đó các bạn có thể phân tích ra hoặc liên hệ thêm.

ĐƯỜNG LỐI ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

*Cấu trúc đề: 2 câu, mỗi câu 5 điểm
-Hình thức: thi viết
-Thời gian: 60 phút.
*Đề cương
-Đề cương chung của khoa :ảnh 1,2,3
Từ đề cương của khoa mỗi lớp lại có những đề cương khác nhau do giảng viên soạn ra, ví dụ đề cương lớp thầy Hóa, cô Linh giai đoạn vừa rồi : ảnh 4,5,6,7
-> Dù là đề cương nào nhưng tổng kết lại vẫn là ôn hết nhé, không bỏ được chương nào cả.

*Tài liệu tham khảo:
-Một số đề cương môn đường lối: https://goo.gl/2UFxWG
-Slice môn đường lối(chỉ có chương 1,2,4,5): https://goo.gl/waBb7p
(nguồn: Thư viện điện tử)

*Đề thi: https://www.facebook.com/media/set/…

*Kinh nghiệm:
-Môn này là môn rất khó, điểm thường không cao, tỷ lệ sinh viên thi lại nhiều. Khi làm bài nên làm đều cả 2 câu, không nên chỉ tập trung làm 1 câu mà câu kia không viết gì, nếu ôn không trúng thì nhớ được gì thì cứ viết ra giảng viên cũng cho một ít điểm.
-Nội dung ôn tập môn này rất nhiều, các bạn nên ôn tập dần đi đừng để nước đến chân mới nhảy. Xác suất để học tủ môn này cực kỳ thấp nhé, ôn 40, 50 câu mà thi chỉ ra 2 câu thôi.
-Đề là bốc ngẫu nhiên nhé ca trước thi rồi ca sau vẫn có thể vào.
Chúc các bạn học tốt nhé!

TOÁN CAO CẤP 2

*Cấu trúc: 4 câu (8 ý nhỏ)
-Câu 1:Lý thuyết (thường là 1 ý phát biểu định nghĩa, 1 ý yêu cầu chứng minh định lý hoặc biểu thức)
Về lý thuyết thì ad cũng không thể giới hạn được gì cho các bạn đâu, các bạn phải học hết quan trọng là phải hiểu, vào bài thi các bạn trình bày theo ý hiểu của bản thân thì cũng được điểm rồi. Nhiều bạn học thuộc lòng rất dễ bị nhầm lẫn, cái nọ xọ cái kia. Nếu còn thời gian thì xem thêm phần chứng minh định lý.
-Câu 2: 1 ý là xét sự hội tụ của chuỗi số
1 ý là bài tập về lãi suất (lãi đơn hoặc lãi kép, cần chú ý thời gian vay và trả để không bị nhầm lẫn)
-Câu 3: Bài tập về Véc tơ hoặc ma trận, định thức
-Câu 4: 1 ý là giải hệ hỗn hợp phương trình, bất phương trình tìm nghiệm
1 ý là tính xác định của ma trận đối xứng, thường đề bài sẽ cho dạng toàn phương yêu cầu viết dạng ma trận đối xứng hoặc ngược lại, rồi kiểm tra tính xác định của nó.
Về phần bài tập thì cần chăm chỉ làm nhiều bài tập, luyện nhiều đề, trình bày sáng sủa, dễ hiểu.

*Đề thi : https://www.facebook.com/media/set/…

LỊCH SỬ HỌC THUYẾT KINH TẾ

*Cấu trúc: 2 câu
-Thời gian: 60 phút
*Đề cương(ảnh) Đây là giới hạn của k52 thì phải ( ad k học môn này) các bạn có thể dựa vào để làm đề cương cho mình.
Câu hỏi phụ hay có phần kế thừa, phát triển của mấy ông.

*Đề thi: https://www.facebook.com/media/set/…

*Theo kinh nghiệm của những người đã từng học môn này thì nên học theo vở ghi và những phần nào thầy cô chú ý, nên tham gia vào buổi phụ đạo của thầy cô giỏi sẽ hướng dẫn cách trả lời và trình bày bài thi. Mua tài liệu cổng trường cũng được, nhưng nhiều lúc hay sai lắm.
P/s: Thấy bảo cô Tình trưởng bộ môn cho ghi rất ngắn gọn và đủ ý và hướng dẫn trả lời nữa, các bạn có thể mượn vở lớp cô

PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG

*Cấu trúc đề: 5 câu (thường là 1 câu tình huống, 1 câu lấy ví dụ, 1 câu đánh giá nhận định và 2 câu phân tích )
-Hình thức: thi viết
-Thời gian: 60 phút

*Tài liệu tham khảo:
-Một số câu hỏi ôn thi plđc: https://goo.gl/kUaJ2f
-Tài liệu tham khảo môn plđc: https://goo.gl/wVKzJk
Chú ý: Tài liệu chỉ mang tính chất tham khảo, không phải đề cương, môn này gần như ôn hết

*Đề thi:https://www.facebook.com/media/set/…

*Kinh nghiệm:
– Khi đi thi cần đọc đề bài và nêu đầy đủ các khái niệm rồi mới giải thích hay viết gì thì viết.
-Khi ôn thi cần nhớ những ý chính và phân tích theo ý hiểu của bản thân( không phải chém gió nha!) nêu được ví dụ thì bạn sẽ hiểu và nhớ rất nhanh. Đi thi phải lấy ví dụ (trên lớp cô giáo thường cho rất nhiều ví dụ bạn nên ghi lại)
-Sưu tầm các đề để biết dạng và cũng có các câu hỏi trùng lặp kiểu tình huống và hỏi đúng sai tương tự nhau, chỉ khác cách hành văn thôi.
-Cuối cùng là cần căng thời gian cho chuẩn 60 phút cực nhanh luôn, trả lời đúng ý, ngắn gọn, không viết lan man và nên làm hết cả 5 câu.

TÀI CHÍNH TIỀN TỆ

*Cấu trúc đề: 5 câu (rơi vào các chương học:1,2,3,4,5,6,7,9)
-Hình thức: thi viết
-Thời gian: 90 phút
-Các dạng câu hỏi thường gặp là:
1.So sánh A và B (nêu cả điểm giống và khác nhau)
hoặc so sánh, nêu điểm khác nhau giữa A và B (chỉ nêu mình điểm khác nhau thôi)
2. Nêu ưu, nhược điểm của A và B.
3.Tác động của A đến B.
4.Trình bày, phát biểu, phân tích AB…
Vì đề thi có 5 câu làm trong 90 phút nên làm đủ cả 5 câu, nêu khái niệm, đề hỏi gì thì trả lời thẳng luôn không dài dòng, nên gạch đầu dòng theo ý rõ ràng.
*Đề cương ôn tập:
-Đề cương TCTT của cô Hằng: https://goo.gl/9L3JFR
-Đề cương TCTT: https://goo.gl/XTt6Gx
-Đề cương TCTT: https://goo.gl/tJ2GTX

*Đề thi gđ 1 kỳ 1 k52: https://www.facebook.com/media/set/…
dề thi tiếp theo https://www.facebook.com/1DeThiHocVienTaiChinh/photos/?tab=album&album_id=1666177140308096

TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG

* Cấu trúc đề: – 3 điểm: trắc nghiệm trên máy về Word ( 30 câu, chú ý một số phím tắt, học kỹ trong sách giáo trình)
-7 điểm: thi viết về phần excel ( cần học kỹ các hàm, đặc biệt là hàm vlookup và hlookup, làm nhiều bài tập để thành thạo hơn). Cần chú ý trình bày thoáng, dễ nhìn.
Tổng thời gian: 60 phút
*Tóm tắt các nhóm hàm trong excel: https://goo.gl/x1dFXw
– Bài giảng các nhóm hàm exel trên youtube:https://www.youtube.com/watch…
-Đề thi và đáp án THĐC 2012 do anh Lưu Ngọc Hải tổng hợp ( có cả trắc nghiệm phần word): https://goo.gl/DVgC0O
-Bài tập có đáp án do CLB it thực hiện: https://goo.gl/YTvxIJ
-Đề kiểm tra trên lớp của k52(có đáp án): https://goo.gl/VZcPd8
P/s: Môn này là môn gỡ điểm nhé, chỉ cần chăm chỉ, chú ý, cẩn thận một chút là được B+, A. Chúc các bạn học tốt và thi được kết quả cao!

 đề thi tin phần excel 

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

*Cấu trúc đề: 2 câu
-Hình thức: Thi viết
-Thời gian:60 phút
*Đề cương ôn tập: https://goo.gl/hBfJJ9
*Một số đề thi: https://www.facebook.com/media/set/…

NGUYÊN LÝ CƠ BẢN 2

*Cấu trúc đề:- Câu 1: lý thuyết( chương 4,5)
-Câu 2: lý thuyết + bài tập (chương 4,5)
-Câu 3: lý thuyết( các chương còn lại)
Thời gian thi:60 phút
*Một số bài tập tự luyện của cô Hải: http://www.mediafire.com/…/1…/B%C3%A0i_t%E1%BA%ADp_NLCB.docx
-Đề cương: http://www.mediafire.com/…/%C4%90%E1%BB%80_C%C6%AF%C6%A0NG_…
*Đề thi học kỳ II k52: https://www.facebook.com/media/set/…

CẤU TRÚC ĐỀ THI TCQT

Bố cục đề thi (3 câu)
I. Lý thuyết (1 câu)
Thường sẽ có 2 dạng và thường rơi vào các chương sau: Chương 2,3,6,7. Sau đây mình sẽ nói qua 2 dạng lý thuyết thường gặp:
Dạng 1: Trình bày/ nêu ý kiến/ quan điểm cá nhân/ phân tích về 1 vấn đề nào đó
Dạng 2: Đúng/ sai? Nêu ý kiến
Cách làm
– Khẳng định ý kiến/ nhận định đề cho là ĐÚNG HAY SAI?
– Lập luận để bảo vệ ý kiến bản thân
II. Bài tập (2 câu) Thường sẽ rơi vào 1 trong 6 dạng tiêu biểu sau
Dạng 1. Xác định tỷ giá hối đoái ( tỷ giá chéo)
Dạng này khá easy, thường sẽ không cho vào hẳn 1 câu trong đề (vì quá dễ 🙁 ) , nhưng sẽ là 1 ý nhỏ trong câu bài tập. Nên phải biết cách làm.
Lưu ý:
1. Đọc kỹ đề để xác định sẽ dùng tỷ giá MUA hay BÁN
2. Biết cách “lấy nghịch đảo” tỷ giá khi cần
Dạng 2. Quyền chọn
1. Hợp đồng quyền chọn mua
– Áp dụng tỷ giá HĐ là tỷ giá kỳ hạn BÁN
– NẾU YÊU CẦU VỀ ĐỒ THỊ: LƯU Ý: đồ thị nằm ở góc phần tư nào, chỉ vẽ ở góc phần tư đó. TUYỆT ĐỐI Không vẽ lấn vẽ thừa. Mất hết điểm đấy :v
2. Hợp đồng quyền chọn bán
– Áp dụng tỷ giá HĐ là tỷ giá kỳ hạn Mua
Cách làm (form y hệt hợp đồng quyền chọn mua nha :x)
Dạng 3. Đầu tư cổ phiếu, trái phiếu
Dạng này phức tạp nhất ở chỗ, chỉ cần hiểu và tính được Et là xong
Et: tỷ lệ biến động tỷ giá hối đoái của ĐỒNG ĐẦU TƯ so với ĐỒNG GIAO DỊCH tại thời điểm CUỐI KỲ so với thời điểm ĐẦU KỲ
Lưu ý: Nếu đề “gài” ở chỗ cho ĐỒNG ĐẦU TƯ = tiền yếu, ĐỒNG GIAO DỊCH = tiền mạnh, nhưng đề cho tỷ giá niêm yết theo ĐỒNG GIAO DỊCH/ ĐỒNG ĐẦU TƯ, thì thay vì lấy Et ở công thức trên, sẽ lấy 1/Et => Xong
Dạng 4. Cho vay (lựa chọn p.a vay) có sử dụng đồng tiền vay, đồng tiền thanh toán
Dạng này không quá khó, chỉ cần hiểu và tính được Et
Et: tỷ lệ biến động tỷ giá hối đoái của ĐỒNG ĐI VAY so với ĐỒNG CẦN VAY tại thời điểm trả nợ so với thời điểm đi vay
Chọn phương án vay có Ih nhỏ nhất nhé.
Dạng 5. Xác định mức độ ưu đãi của khoản vay ODA GE(A) GE(L)
Chỉ cần thuộc 2 công thức này là quá ngon lành cho dạng 5
GE(L)
GE(A)
Chọn khoản vay nào có GE(L) lớn nhất để vay
Lưu ý:
– Về nhân tố “a” : số lần trả nợ trong năm. Cần đọc kỹ xem trả MẤY LẦN 1 NĂM để thay a. vd: trả định kỳ 6 tháng 1 lần tức là 1 năm trả 2 lần => a=2 :v đơn giản vậy thôi :))
Dạng 6. Thuế quan (cả lt cả bt)
Về bài tập dạng lý thuyết:
Thường sẽ hỏi về sơ đồ và ý nghĩa từng khoảng biểu hiện trên sơ đồ
(Cái này đọc kỹ và nhớ trong giáo trình là ok)
Về dạng bài tập tính toán
Nếu rơi vào bài tập dạng 6 này thì chúc mừng, khá dễ ăn điểm :v các bạn lưu ý vẽ biểu đồ chuẩn là tính toán sẽ ngon lành ngay.

LÝ THUYẾT XÁC SUẤT THỐNG KÊ

*Cấu trúc đề: 4 câu
-2 câu xác suất: 4đ
-2 câu thống kê: 6đ

*Một số đề thi giai đoạn trước(3/8/2015-26/9/2015)
-File word: https://goo.gl/GQz5xv
-File ảnh: https://www.facebook.com/media/set/…

*P/s: Môn này cần làm các bài tập thầy giảng trên lớp và bài tập trong sbt mà thầy yêu cầu là được nhưng cần chú ý cách trình bày, phần lớn sinh viên mất điểm ở cách trình bày!

Cấu trúc đề KTTC 1:

Câu 1:
a)     Trình bày nguyên tắc, trình tự kế toán một nghiệp vụ nào đó? Cho VD minh họa
và định khoản.
VD: Các nội dung hay gặp:
       
Nguyên tắc
kế toán tiền mặt/tiền gửi ngân hàng.
       
Các
phương pháp tính trị giá vật tư xuất kho (4 pp)
       
Các phương
pháp tính giá hàng tồn kho…
b)    Nêu nội dung, phương pháp lập, cơ sở số liệu
của 1 chỉ tiêu nào đó trên BCTC. Ví dụ minh họa. (Nếu câu 2 dài thì chỉ chỉ
có 1 trong các yêu cầu trên)
Câu 2: Trình bày lý thuyết 1 nội
dung đặc biệt hay gặp nào đó trong các chương từ 1 đến 4.
VD: Các nội dung
hay gặp:
       
Trình bày cách xác định nguyên
giá TSCĐ tăng trong các trường hợp: mua bán trao đổi, nhập khẩu…
       
Trình tự kế toán tăng, giảm TSCĐ
trong DN
       
Trình tự kế toán 2 trường hợp sửa
chữa TSCĐ.
       
Điều kiện ghi nhận TSCĐ.
       
Trường hợp thay đổi nguyên giá
TSCĐ sau ghi nhận ban đầu (sửa chữa lớn làm tăng công suất sản xuất thì phải
ghi tăng nguyên giá).
       
Phương
pháp tính khấu hao
Câu 2: Trường hợp câu 2 là 1 bài tập định khoản thì
câu 3 sẽ ngắn và ít yêu cầu hơn.
Bài tập của câu 2 trong trường hợp 
này thường là các nghiệp vụ của chương 2: nguyên vật liệu và chương 4:
tài sản cố định.
Do đó chú ý 4 cách tính giá của nguyên vật liệu
xuất kho: LIFO, FIFO, bình quân gia quyền, thực tế đích danh.
Hay có cả các nghiệp vụ mua nguyên vật liệu,
tài sản cố định bằng cách có thuế ttđb, nhập khẩu..
Câu 3: Là dạng bài tập điển
hình của môn này:
Cho số liệu để có
lãi
à tập hợp chi
phí, tính giá thành
à bán sản phẩm, gửi bán đại lý (ghi nhận doanh thu) à xác định kết
quả kinh doanh
à tính thuế, lợi nhuận à phân phối lợi nhuận cho các quỹ.
Ghi sổ cái TK911..

Các câu hỏi lý thuyết hay gặp ở câu 1,2: Câu nào lý thuyết chắc chắn cũng kèm theo là phải cho ví dụ và định khoản.
Câu 1: Trình bày nguyên tắc, trình tự kế toán tiền mặt/tiền gửi ngân hàng.
Câu 2: Cách xác định nguyên giá TSCĐ HH tăng do hình thức trao đổi tương tự/không tương tự;
Nguyên giá TSCĐ mua có qua lắp đặt chạy thử, có/không có phế liệu thu hồi.
Ngoài ra học thêm các trường hợp tăng TSCĐ khác như mua bán, nhập khẩu.
Các trường hợp giảm tài sản cố định như thanh lý, nhượng bán.
Câu 3: Trình bày trình tự kế toán các trường hợp sửa chữa tài sản cố định.
(Nội dung câu này cũng dùng để trả lời cho câu hỏi kiểu: Nguyên giá TSCĐ HH có thay đổi được ko? Đáp án là có vì Sửa chữa lớn TSCĐ HH nếu làm tăng công suất và đem lại hiệu quả cho máy móc thì phải ghi tăng nguyên giá TSCĐ HH).
Câu 4: Trình bày phương pháp xác định giá vốn thực tế vật liệu nhập kho trong các trường hợp trong doanh nghiệp.
Câu 5: Tiêu chuẩn TSCĐ hữu hình theo chuẩn mực kế toán số 03.
Câu 6: Trình bày nội dung, cơ sở số liệu và phương pháp lập chỉ tiêu:
– Các khoản giảm từ doanh thu
– Chi phí bán hàng
– Chi phí quản lý doanh nghiệp
– Giá trị hao mòn lũy kế
– Tài sản cố định hữu hình…
Cách trả lời câu 6 với chỉ tiêu TSCĐ HH
1. Nội dung: (chỉ tiêu phản ánh cái gì thì trả lời như thế)
Chỉ tiêu TSCĐ HH phản ánh giá trị của TSCĐ HH tại thời điểm lập BCTC
VD khác: Nếu là chỉ tiêu như là: Giá trị hao mòn lũy kế thì:
Cơ sở lập: BCĐKT năm trước liền kề & Số liệu trên sổ chi tiết TK 2141
2. CSSL: Báo cáo tài chính của nă trước liền kề
Số dư Nợ trên sổ cái TK 211
3. Phương pháp lập:
+ cột số đầu năm: căn cứ vào cột số cuối năm của năm trước chuyển sang
+ cột năm nay: căn cứ vào số dư Nợ tài khoản 211
4. Ví dụ minh họa




Trích số liệu trên BCTC ngày 31/12/N-1:

Chỉ tiêu
Mã số
TM
31/12/N-1
31/12/N-2
II. Tài sản cố định
1.TSCĐ HH
– Nguyên giá
– Giá trị hao mòn
lũy kế
…….
200.000
50.000
Trích số liệu trên sổ
cái TK 211: Dư Nợ 500.000
Lập chỉ tiêu trên
BCTC năm N như sau:

Chỉ tiêu
Mã số
TM
31/12/N
(Năm nay)
31/12/N-1
(Năm trước)
II. Tài sản cố định
1.TSCĐ HH
– Nguyên giá
– Giá trị hao mòn
lũy kế
…….
500.000
200.000


Cấu trúc đề KTTC 1:

Câu 1:
a)     Trình bày nguyên tắc, trình tự kế
toán một nghiệp vụ nào đó? Cho VD
minh họa và định khoản.
VD: Các nội dung hay gặp:
       
Nguyên tắc kế toán tiền mặt/tiền gửi ngân hàng.
       
Các phương pháp tính trị giá vật tư xuất kho (4 pp)
       
Các phương pháp tính giá hàng tồn kho…
b)    Nêu nội dung, phương pháp lập, cơ
sở số liệu của 1 chỉ tiêu nào đó trên BCTC. Ví dụ minh họa. (Nếu câu 2 dài
thì chỉ chỉ có 1 trong các yêu cầu trên)
Câu 2: Trình bày lý thuyết 1 nội dung đặc biệt hay gặp nào đó
trong các chương từ 1 đến 4.
VD: Các nội dung hay gặp:
       
Trình bày cách xác định nguyên giá TSCĐ tăng
trong các trường hợp: mua bán trao đổi, nhập khẩu…
       
Trình tự kế toán tăng, giảm TSCĐ trong DN
       
Trình tự kế toán 2 trường hợp sửa chữa TSCĐ.
       
Điều kiện ghi nhận TSCĐ.
       
Trường hợp thay đổi nguyên giá TSCĐ sau ghi nhận
ban đầu (sửa chữa lớn làm tăng công suất sản xuất thì phải ghi tăng nguyên
giá).
       
Phương pháp tính khấu hao
Câu 2: Trường hợp câu 2 là 1 bài tập định
khoản thì câu 3 sẽ ngắn và ít yêu cầu hơn.
Bài tập của câu 2 trong trường hợp  này thường là các nghiệp vụ của chương 2:
nguyên vật liệu và chương 4: tài sản cố định.
Do đó chú ý 4 cách tính giá của
nguyên vật liệu xuất kho: LIFO, FIFO, bình quân gia quyền, thực tế đích danh.
Hay có cả các nghiệp vụ mua nguyên
vật liệu, tài sản cố định bằng cách có thuế ttđb, nhập khẩu..
Câu 3: Là dạng bài tập điển hình của môn này:
Cho số liệu để có lãi à tập hợp chi phí, tính giá
thành à
bán sản phẩm, gửi bán đại lý (ghi nhận doanh thu) à xác định kết quả kinh doanh
à tính thuế, lợi nhuận à phân phối lợi nhuận cho các
quỹ.
Ghi sổ cái TK911..

Các câu hỏi lý thuyết hay gặp ở câu 1,2: Câu nào lý thuyết chắc chắn cũng kèm theo là phải cho ví dụ và định khoản.
Câu 1: Trình bày nguyên tắc, trình tự kế toán tiền mặt/tiền gửi ngân hàng.
Câu 2: Cách xác định nguyên giá TSCĐ HH tăng do hình thức trao đổi tương tự/không tương tự;
Nguyên giá TSCĐ mua có qua lắp đặt chạy thử, có/không có phế liệu thu hồi.
Ngoài ra học thêm các trường hợp tăng TSCĐ khác như mua bán, nhập khẩu.
Các trường hợp giảm tài sản cố định như thanh lý, nhượng bán.
Câu 3: Trình bày trình tự kế toán các trường hợp sửa chữa tài sản cố định.
Câu 4: Trình bày phương pháp xác định giá vốn thực tế vật liệu nhập kho trong các trường hợp trong doanh nghiệp.

(Nội dung câu này cũng dùng để trả lời cho câu hỏi kiểu: Nguyên giá TSCĐ HH có thay đổi được ko? Đáp án là có vì Sửa chữa lớn TSCĐ HH nếu làm tăng công suất và đem lại hiệu quả cho máy móc thì phải ghi tăng nguyên giá TSCĐ HH).
Câu 5: Tiêu chuẩn TSCĐ hữu hình theo chuẩn mực kế toán số 03.
Câu 6: Trình bày nội dung, cơ sở số liệu và phương pháp lập chỉ tiêu:
– Các khoản giảm từ doanh thu
– Chi phí bán hàng
– Chi phí quản lý doanh nghiệp
– Giá trị hao mòn lũy kế
– Tài sản cố định hữu hình…

Cách trả lời câu 6 với chỉ tiêu TSCĐ HH
1. Nội dung: (chỉ tiêu phản ánh cái gì thì trả lời như thế)
Chỉ tiêu TSCĐ HH phản ánh giá trị của TSCĐ HH tại thời điểm lập BCTC
VD khác: Nếu là chỉ tiêu như là: Giá trị hao mòn lũy kế thì:
Cơ sở lập: BCĐKT năm trước liền kề & Số liệu trên sổ chi tiết TK 2141

2. CSSL: Báo cáo tài chính của nă trước liền kề
Số dư Nợ trên sổ cái TK 211
3. Phương pháp lập:
+ cột số đầu năm: căn cứ vào cột số cuối năm của năm trước chuyển sang
+ cột năm nay: căn cứ vào số dư Nợ tài khoản 211
4. Ví dụ minh họa
Trích số liệu trên BCTC ngày 31/12/N-1:

Chỉ tiêu
Mã số
TM
31/12/N-1
31/12/N-2
II. Tài sản cố định
1.TSCĐ HH
– Nguyên giá
– Giá trị hao mòn lũy kế
…….
200.000
50.000
Trích số liệu trên sổ cái TK 211: Dư Nợ 500.000
Lập chỉ tiêu trên BCTC năm N như sau:
Chỉ tiêu
Mã số
TM
31/12/N
(Năm nay)
31/12/N-1
(Năm trước)
II. Tài sản cố định
1.TSCĐ HH
– Nguyên giá
– Giá trị hao mòn lũy kế
…….
500.000
200.000

Nguồn bài viết  từ facebook https://www.facebook.com/1DeThiHocVienTaiChinh/ , Toàn bộ đề thi và phương pháp học các bạn xem ở đây

KINH NGHIỆM HỌC &THI – RA TRƯỜNG ĐẠT BẰNG GIỎI – HỌC VIỆN TÀI CHÍNH




* Kinh Nghiệm của anh Trương Đức Thắng K44/21.07
Chủ đề này hay đấy. Thấy bên trên nhiều bài viết lung tung quá. Thôi thì tranh thủ mấy ngày thất nghiệp rảnh rỗi, tớ xin bàn về vấn đề bằng Giỏi.
Để đạt được bằng Giỏi sau 4 năm học tại HVTC là không khó. Thậm chí là DỄ nếu bạn giữ vững tinh thần học tập như hồi còn học cấp 3, như lúc ôn thi ĐH để trở thành SV HVTC. Nhưng số sinh viên làm được điều này không nhiều. Đại học có nhiều thứ khác lôi cuốn bên cạnh việc học. Tớ sẽ không viết về làm thế nào để học tốt vì câu trả lời nó rất rõ rang ở trên rồi: Học học và học. Tớ sẽ viết làm thế nào để vừa “chơi” vừa học tốt? Thế nào nhỉ? Vấn đề nó vẫn nằm ở chính bản thân của bạn thôi. Đọc xong bài viết này và làm theo thì tớ đảm bảo bạn sẽ được bằng Giỏi, vấn đề là có làm theo hay không thôi ^^!
1. ĐH là một môi trường yêu cầu tính tự giác cao. Khác với hồi cấp 3: ở trường có thầy cô, về nhà có ba mẹ. Ở ĐH về nhà thì chỉ có mình, ở trường thì thầy cô chẳng quan tâm tới mình làm gì, thích đi học thì đi, ko thích thì nằm ở nhà nhờ đứa khác điểm danh hộ. Vậy, vấn đề đầu tiên là “đi học đầy đủ, tập trung nghe giảng”
Có đi học, có nghe giảng tập trung thì mới hiểu được vấn đề trong sách viết và thầy cô truyền đạt. Thường thường trong quá trình học, phần nào trọng tâm phần nào hay thi, những sai sót thường gặp trong làm bài thi,… thầy cô khi dạy đến đều có nhắc cả. Nếu không đi học, hoặc lúc đi học nằm ngủ hay nói chuyện mà không nghe thì đến lúc ôn thi vẫn tiếp tục mắc phải cái sai ấy. Còn nếu thầy cô dạy chán? Điều này là khó tránh khỏ, lúc đấy tranh thủ lôi giáo trình ra mà đọc ^^!
Nửa ngày đi học nửa ngày chơi, làm việc khác. Một tuần lại được nghỉ 2 ngày, sướng thế còn gì? Có bạn thì dùng free time này tham gia hoạt động này nọ, bạn thì game, bạn thì đi làm thêm để cải thiện cuộc sống. Muôn hình muôn vẻ. Nói chung làm gì thì làm nhưng mà nhớ đi học là phải đi. Khi đã hiểu vấn đề thì ôn thi sẽ hiệu quả.
Tớ thì tớ thích kiểu “chơi” mà lại là “học”. Nhưng học ở đây là học những cái khác. Trong quãng thời gian là sinh viên, tớ đã tham gia nhiều mô hình CLB, tham gia nhiều hoạt động của Đoàn TN – Hội SV và học hỏi được nhiều thứ. Giờ ngẫm lại thấy “đáng lắm chứ!”. I love guitar club so much! ^^!
2. Ở ĐH, mỗi một môn học có một yêu cầu khác nhau và có “mẹo” để đạt điểm cao. Cái “mẹo” ấy như thế nào? Học àh? Học suốt thì time đâu mà chơi chứ ^^!
2.1 Vẫn áp dụng cái nguyên tắc nửa ngày học nửa ngày chơi đấy nhưng mà đến khi kiểm tra thì chịu khó mà lôi sách vở ra ôn lại. Thường thì khi thầy cô bảo ktra thì cứ lôi sách ra chép vì thầy cô cho chép. Nhưng mà chép giống nhau thì lấy đâu ra điểm cao hơn người khác được. Có khi lại chép nhầm vì ko hiểu vấn đề mà câu hỏi đề cập ^^! Từ năm 2006 áp dụng quy chế mới thì bài kiểm tra này cũng được tính vào điểm kết thúc học phần. Thế nên bằng Giỏi nó liên quan đến cái này đấy ^^!.
2.2 Ôn thi. Một kỳ ôn thi tập trung và hiệu quả thì sẽ đảm bảo một kết quả tốt. Trong năm thì có “nửa ngày chơi rồi” đến lúc ôn thi thì phải “cày”. Cày thế nào?
2.2.1 Đối với các môn có bài tập. Mấy ngày ôn thi mà đòi cày? Muộn rồi ^^! Bài tập thì có rất nhiều dạng, lúc ôn thi lại còn cả lý thuyết nữa. Muốn cày nhanh và hiệu quả thì trước đấy cũng phải “cuốc” đất sơ sơ cho nó dễ cày đã. Đối với các môn có bài tập thì đảm bảo trong năm phải làm bài tập để còn biết dạng, biết cách làm.
2.2.2 Đối với các môn lý thuyết học thuộc hay trắc nghiệm thì những ngày đi học nghe giảng kết hơp với vài ngày ôn thi là đạt điểm cao. Vậy ôn thế nào?
2.2.2.1 Trước khi thi thường có các buổi phụ đạo. Đây là buổi rất quan trọng và ảnh hưởng lớn đến kiến thức mà làm bài thi. Đối với buổi phụ đạo này thì mình có cái nguyên tắc: “Đúng khoa, chọn thầy, chọn bạn, chọn quán photo”
– Đúng khoa: Một số môn nhất định có đề thi khác nhau giữa các khoa.
– Chọn thầy: Có những thầy cô phụ đạo sẽ đưa ra nhiều vấn đề. Đây là nguyên nhân tại sao đi phụ đạo có lớp động nghịt như thế ^^!
– Chọn bạn: Có nhiều bạn rất siêng, tổng hợp nhiều vấn đề từ các buổi phụ đạo. Mình ko đi hết được thì có vấn đề gì thắc mắc hỏi các bạn ấy, mượn cái đề cương của các bạn ấy mà photo lại rồi học.
– Chọn quán photo: Tài liệu của các quán photo rất phong phú và đa dạng. Nên hỏi sự tư vấn của khóa trên về việc môn nào thì chọn quán nào. Mình thì cứ đi một vòng các quán, ôm về cả đống rồi nghiên cứu xem cái nào hay rồi học.
2.2.2.2 Ôn thi: đảm bảo nguyên tắc “Tập trung hoàn toàn, trợ giúp của bạn bè và thảo luận”
– Tập trung hoàn toàn: Những ngày ôn thi thì chỉ có ăn + ngủ + học, hạn chế làm các việc khác. Và tốt nhất là tự học, nếu ở nhà ồn ào thì lên thư viện + giảng đường mà học. Ngày nào cũng tập trung như thế, điểm ko cao mới là lạ ^^!
– Trợ giúp của bạn bè: Trong quá trình ôn thi thì ko tránh khỏi những thắc mắc. Lúc đấy phải hỏi bạn bè, hỏi mấy bạn ở trong phần “chọn bạn” ở trên đấy ^^!
– Thảo luận: Thảo luận khi mà chẳng có cái gì trong đầu thì ko hiệu quả. Tớ thường dành 1 ngày trước khi thi để thảo luận với bạn bè về các vấn đề. Có môn thì tụ tập, môn thì thảo luận qua Yahoo. Lúc đấy mình vừa nhớ được vấn đề, vừa hiểu thêm vấn đề.
2.3: Thi:




– Để thi tốt cần có một cái đầu tỉnh táo. Cày thế nào cũng được, trước hôm thi hãy ngủ đủ giấc. Nhiều sinh viên đi thi với tâm trạng mệt mỏi vì đêm hôm đó cày. Biểu hiện của nước đến chân mới nhảy, có mấy ngày ôn thi thì đi chơi, sát hôm thi mới học. Điểm cao sao được.
– Nhiều bạn mang tài liệu vào phòng thi. Có thể trót lọt, đạt điểm cao mà không cần học nhưng cũng rủi ro cao khi chép nhầm và có thể đánh đổi bằng cái án Kỷ luật. Tớ thấy chẳng đáng. Thầy cô coi thi cũng tùy người, có người khó tính, có người dễ. Nhưng tớ nhận ra là trao đổi bình thường thì hiếm hoi mới bị lập biên bản (bị nhắc nhiều), còn giở tài liệu thì hên xui. Thế nên phần nào chưa chắc và lại thi vào có thể hỏi bạn trong phòng thi được. Thậm chí một số thầy cô thấy sai còn mách nước cho nữa.
Đấy, cứ làm theo thế đảm bảo sẽ bằng Giỏi. Nhưng bằng Giỏi là một yếu tố, cần đặt thêm mục tiêu tiếng Anh, tin học và kỹ năm mềm. Cái gì cũng có giá của nó, hãy đánh đổi cái “nửa ngày chơi” để đổi lấy cái tiếng Anh, tin học với các kỹ năng. Tớ đảm bảo như vậy khi ra trường sẽ có nhiều chỗ làm tốt cho mà lựa chọn.
Xin ý kiến thêm về comments ở trên:
“học hết mình chắc chưa đạt đến mức bằng giỏi ở trường mình đâu, nói thẳng ra là có một số môn buộc phải đi tiền”.
Chẳng biết cái hết mình của bạn là học đến đâu. Hết mình mà chưa được giỏi thì lạ, rất lạ là đường khác. Nhìn đâu xa, nhìn vào lớp của bạn xem bạn đã hết mình được như các sinh viên khác chưa? Giả sử đã hết mình rồi mà vẫn không đạt điểm cao thì contact với mình, mình đảm bảo có sự lệch hướng trong phương pháp học của bạn, mình sẽ giúp bạn điều chỉnh lại và kết hợp cái hết mình của bạn để giúp bạn được bằng Giỏi.
Còn cái vấn đề tiêu cực, đúng là không phải không có nhưng mà tớ học 4 năm rồi, chưa thấy có môn nào “bắt buộc” như bạn nói. Môn nào tớ thấy cũng học bài là đạt điểm cao thoai. Bạn có thể nói cụ thể là môn nào và bằng chứng?
Cứ học đi, cứ học đi, chăm vào, siêng vào rồi sẽ được bằng Giỏi mà chẳng tốn xu “ngu phí” nào, ra trường rồi sẽ có chỗ làm tốt, có cơ hội phát triển lâu dài.

Kinh nghiệm ôn thi 4 công ty kiểm toán danh giá nhất Việt  Nam ở đây (BIG4 đó nhé các bạn)- rất hay
Kĩ năng học word – excel ở đây https://www.youtube.com/playlist?list=PLu2-erro3P6-ieGf-LrdSy4aphFNLZndA
Series học word 2016 ở đây:- rất đầy đủ công phu và dễ hiểu https://www.youtube.com/playlist?list=PLu2-erro3P69eBxGZypNEESLjin8iHeGZ

Xem thêm Cấu trúc đề thi , phương pháp thi, tài liệu thi, đề cương thi các môn quan trọng nhất của học Viện Tài Chính khác:

Đây là phần 1, phần 2 các bạn xem ở đây, phần 3 xem ở đây

Đề thi tuyển dụng kiểm toán kế toán phần 1
Đề thi tuyển dụng kiểm toán kế toán phần 2
Đề thi tuyển dụng kế toán kiểm toán phần 3
Mẫu một số đề thi tuyển kiếm toán kế toán điển hình 2016

Cùng chuyên mục:

Add Comment